学生全面参与学校管理活动方案解读_风华中学

学生全面参与学校管理活动方案解读

为充分挖掘德育活动的育人功能，大力促进我校德育工作的开展，有效推进学生参与学校管理的德育活动，我校于2月26日下午两点，在前六楼会议室成功举办《学生全面参与学校管理活动方案》解读和业务培训活动。本次会议由政教处、团委、保卫科联办，由政教处汪银平主持，李涛校长出席，各班班主任和班长参会。

会议上，团委书记郑晚慧解读了学生值日方案。此方案包含“校园环境治理”和“学校教育教学管理”两方面。郑书记针对“学校教育教学管理”层面，从管理项目实现目标、值日生分组、带队老师职责、学生值日期间多用礼貌用语和评价方法五方面进行解读，提出该管理项目目标为：值日班级要按时检查早读师生行为状态、课间师生行为状态、课堂师生行为状态、自学课学生学习状态、午休纪律及教室卫生和教研活动，并公平合理地给出评价，更好地实施监督权力，使教师更加明确自己的职责，更好地实施教书育人任务。

会议最后，校长李涛发表讲话：人无德不立，国无德不兴。教育的根本任务是立德树人。他希望各位班主任能充分认识到德育的重要性，充分认识到实施《学生全面参与学校管理活动方案》的重要性。该方案集国家教育部要求的“课程育人、文化育人、活动育人、管理育人、实践育人、协同育人”为一体，能使德育活动纵到底、横到边、全覆盖实施，形成更加完善的德育文化体系。

以学生为主体落实一日常规评比机制，将作为我校德育活动的一大特色被推行，该活动能让学生在参与中培养主人翁意识，学会自我约束和管理，为积极创建文明和谐校园做出一份努力！